L’éducation est à la fois un droit humain universel et un moyen fondamental de réaliser d’autres droits humains. Le droit des peuples autochtones est protégé par la Déclaration universelle des droits de l’homme et d’autres instruments qui réaffirment et appliquent le droit à éducation malgré  l’histoire culturelle, économique et sociale des peuples autochtones. Malgré les protections accordées par ces instruments, les droits à l’éducation n’ont pas été pleinement réalisés pour la plupart des peuples autochtones. Le système éducatif et les programmes scolaires du Cameroun manquent de connaissances sur la façon dont les peuples autochtones apprennent, ce qui crée un fossé éducatif pour les enfants autochtones. Le milieu scolaire a été explicitement et implicitement un lieu de rejet des connaissances et des langues autochtones. En termes d’accès à l’éducation, les filles autochtones deviennent encore moins avantageuses que les garçons autochtones. les questions de genre sont un obstacle commun à l’éducation des garçons et des filles dans les communautés autochtones. Dans ces communautés, les normes sociales empêchent les filles autochtones d’aller à l’école. la famille préfère que les filles restent à la maison et effectuent les tâches ménagères et s’occupent des enfants, des frères et sœurs; et plus tard, elle est envoyée en mariage soit par force soit précocement; ce qui justifie l’augmentation du taux d’analphabétisme élevé  chez les femmes et les filles autochtones

Réponses

• 200 filles ont reçu du matériel didactique scolaire en 2012 venant de FFAC et Equality Fund dans la Région de  Nord Ouest plus précisément dans l’Arrondissement de Santa, 150 filles dans les Régions du  Centre à Yaoundé, Adamaoua dans le Mayo Darle et la Région de l’Ouest du Cameroun à Koutaba.
• 250 jeunes filles ont bénéficiés  des bourses d’études dans huit Régions du Cameroun, allant des niveaux primaire, secondaire et universitaire en provenance de FFAC et Equality Fund.
• 500 parents ont été sensibilisés sur l’importance de l’éducation des enfants en général et des jeunes fille en particulier.